儿童语言发育迟缓的诊疗

      儿童语言发育迟缓是指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。常见的病因有大脑功能发育不全、脑瘫、自闭症等。
     语言发育迟缓的儿童表现为语言学习障碍，如：只能说单词、口语表达不清；或言语不连贯；或音调单调，缺乏情绪的表达等。部分患儿还存在与别人缺乏目光接触，烦燥、多动，不与小朋友玩等行为方面的异常。
      语言发育迟缓儿童的诊断（评定）涉及多学科和多专业的知识，其目的是发现和确定患儿是否存在语言发育迟缓，这种语言发育迟缓属于哪一种类型，患儿的语言与正常儿童相比处于哪一阶段；评定的结果作为制定训练计划的依据。基本的评定和诊断流程如下图：
 1.资料收集
    病史：现病史、既往史、家族史、训练史等
    相关专业情况：儿科、耳鼻喉科、心理、教育等
    目前语言情况
2.诊断，评定
    相关检查：听力检查、韦氏学龄前/学龄儿童智力检查量表、构音障碍检查等
    语言评定：汉语儿童语言发育迟缓评定法（S-S法）
3.治疗
    制定计划
    指导训练
语言发育迟缓的儿童经过言语训练后可改善其言语能力，促进患儿的社会适应能力。具体措施包括：
⑴对患儿家长的指导，调整家庭环境；
⑵事物基础概念的学习；
⑶构音器官的运动训练；
⑷手势符号训练；
⑸表达训练；
⑹扩大词汇量训练；
⑺语句训练；
⑻语法训练；
⑼文字训练；
⑽改善交流能力训练。